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建立教师数字素质发展档案持续激起教师的内生动力和学习热心
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  今年以来,启动施行“才智教育试点区(校)”工程,遴选3个试点区和15所试点校重点环绕人工智能教育等先行先试。

  

建立教师数字素质发展档案持续激起教师的内生动力和学习热心

  经过完善顶层设计、加强工作部署、深化成果使用,推进全省人工智能教育系统性、整体性提高。

  

  目前,正在持续推进将智能技能融入教育教学全过程,塑造教育新形态。立德树人施行“师资筑基”。

建立教师数字素质发展档案持续激起教师的内生动力和学习热心

  

  将师资队伍建设摆在突出位置,打造“省级名师领航—州县全员轮训—校本实践孵化”三级培养链,施行系统性、长效化培养培养。

  

  同时,推广“师训+实训+教研”一体化研训模式,将训练与教学比赛、课题研究、资源开发紧密结合。

  

  完善鼓励与点评机制,推进建立教师数字素质发展档案,开展跟踪点评和持续指导,持续激起教师的内生动力和学习热心。

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